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以图形化编程语言为工具,建立学生对编程和人工智能的初步认知,培养学生的兴趣、探索和创造能力。
以Python图形为工具,完成图形编程到文本编程的对接,培养学生的基础编程能力和自主学习能力,在创作中运用人工智能技术。
以Python C语言为工具,系统培养学生的编程能力和解决问题的能力,尝试学生开发人工智能。
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